教学探究
教学探究的相关文献在1989年到2023年内共计6998篇,主要集中在教育、常用外国语、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文6988篇、专利文献89548篇;相关期刊1078种,包括南北桥、文理导航·教育研究与实践、考试周刊等;
教学探究的相关文献由6624位作者贡献,包括王海燕、王燕、杨勇等。
教学探究—发文量
专利文献>
论文:89548篇
占比:92.76%
总计:96536篇
教学探究
-研究学者
- 王海燕
- 王燕
- 杨勇
- 王娟
- 刘静
- 张伟
- 张瑜
- 李霞
- 李静
- 王倩
- 陈萍
- 何彦海
- 刘燕
- 刘芳
- 宋春艳
- 崔学明
- 张晓燕
- 张静
- 彭兴艳
- 徐艳
- 李娜
- 李娟
- 李燕
- 杨敏
- 杨玲
- 王慧
- 王晓红
- 王波
- 王海霞
- 许峰
- 陈丽
- 陈伟
- 陈秀
- 元芳
- 刘丽霞
- 刘巍
- 刘星
- 刘欢
- 刘淑云
- 刘爱霞
- 刘秀芬
- 刘竹琴
- 刘艳丽
- 刘萍
- 卢志祥
- 吴云峰
- 吴许建
- 唐云
- 孙杰
- 孙静
-
-
桑杰
-
-
摘要:
随着新课改的深化,小学教育对学生的综合发展更加关注,如何提升小学生的学习效率,是数学教师一直以来探究的问题。采用多元化的教学方式是提升小学数学教学的必然选择,多元化教学可以突破传统的教育模式,使学生更好的融入到课堂中,对学习小学数学产生浓厚的兴趣,对提升小学数学教学有重要意义,也是推进课堂教学形式的重要途径。
-
-
汪莹
-
-
摘要:
突破传统教学方法的新颖化案例教学方式,主要以案例作为核心基础,引导学生在既定的案例探究情境中分析相关问题,掌握其中的主要学习内容。文章将通过案例教学法进行培养学生分析能力、发展学生应用能力、拓展多元教学内容、促进总结巩固效果四方面策略的分析,提出应用方案,针对案例教学法在初中阶段道德与法治教学中的应用措施进行全面化分析及探究。
-
-
汪莹
-
-
摘要:
突破传统教学方法的新颖化案例教学方式,主要以案例作为核心基础,引导学生在既定的案例探究情境中分析相关问题,掌握其中的主要学习内容。文章将通过案例教学法进行培养学生分析能力、发展学生应用能力、拓展多元教学内容、促进总结巩固效果四方面策略的分析,提出应用方案,针对案例教学法在初中阶段道德与法治教学中的应用措施进行全面化分析及探究。
-
-
曹泉
-
-
摘要:
在小学教育教学水平不断提升,基础教育环境与教育资源储备愈发完善的驱动下,小学数学教学逐渐呈现新的发展态势,其在数学知识传导的基础上,对学生思维能力培养愈发重视,旨在促使其全面转化课程知识,深刻理解数学思想.故以此为背景,探究思维能力在小学数学教学的培养价值及其教学瓶颈,揭示相应教学培养途径,为相关教师提供参考.
-
-
傅依鹤
-
-
摘要:
在信息技术飞速发展以及各项信息资源愈发丰富的形势下,信息技术应用水平成为衡量高中物理教学质量的重要标准,而微课作为最具代表性的教学信息资源,其在当下高中物理教学发展中尤为关键.文章以此为背景,探究微课在高中物理教学中的价值及其应用瓶颈,揭示其在实际教学中的应用途径,为相关教师提供一定参考依据,仅供参考.
-
-
赵英善
-
-
摘要:
在高中教育环境不断完善,各类教育教学理念与教学资源储备愈发完善的形势下,高中化学教学在多方助力下,对学生综合素质水平在化学课程学习中的提升愈发重视,化学教学生活化在其中尤为关键.文章以此为背景,探究生活化实验在高中化学教学中的应用价值与教学应用瓶颈,揭示其教学实践优化途径,为相关教师提供一定的参考依据.
-
-
韦礼德
-
-
摘要:
在初中教育教学观念不断更新优化、各项教学技术与资源愈发丰富的形势下,初中数学教学在多方助力下逐步迈向新的发展阶段,其对学生学科素质综合发展愈发重视.因此在课时有限的情况下,高效数学课堂成为初中数学教学在当下发展阶段落实各项目标的关键.文章以此为背景,探究初中数学教学效率提升意义与瓶颈,揭示其具体提升途径,为相关教师提供一定参考.
-
-
库尔班江·海力力
-
-
摘要:
在课堂教学过程中,我们教师可以发现高中美术课本中每个单元的设置各不相同。有时一堂课由一个单元组成,有时由几个单元组成,有时单元和单元的内容是交叉的,缺少课程之间的本质联系。高中美术课本编排的内容比较丰富,但是有些内容缺乏系统化归纳,这不利于学生掌握一些基本的美术知识。因此,在高中美术教学中,我试图通过阅读美术课本,将单元主题的教学法对教材进行重组,针对课程内容进行深度的分析和分类,并合理地分配教学内容,使学生的学习更加系统和一致,激发学生的美术学习兴趣。
-
-
蒋文敏
-
-
摘要:
重阳节和春节、端午、中秋节都是中国的传统节日。学生对于传统节日的理解,莫过于团圆与饮食。不同年龄的学生理解也不相同。一说起重阳节,很多学生只知道是传统节日,知道它也叫敬老节,对于重阳节背后的文化内涵更是知之甚少。本文针对重阳节的意义、当前学生对重阳节的认识情况、小学道德与法治教科书中关于重阳节的介绍等情况,对各学段重阳节的有效教学进行了研究。
-
-
祁顺柱
-
-
摘要:
问题驱动教学法作为新课改发展背景下的新型教育模式,主要运用方式在于根据教学内容、教学目标等角度进行分析,设计有针对性的教学探究问题,帮助学生完成问题的分析及理解及吸收,从而掌握其中数学知识。本文将通过强调问题设计层次性及合理性、引导学生多角度分析解决问题等多项措施,针对问题驱动教学法在数学教学中的应用策略进行全面探究。
-
-
-
-
-
-
-
-
- 郴州市第九中学
- 公开公告日期:2022-08-09
-
摘要:
本实用新型提供一种用于探究燃烧条件的白磷燃烧教学实验装置,包括底板、立杆、横杆、敞口烧杯、抽烟斗、氧气管、限位装置、真空泵;氧气管下端伸入敞口烧杯内或带动限位装置一起移到敞口烧杯外;限位装置包括连接盖、套筒、筛板;连接盖与套筒都为套设在氧气管下端外侧的筒体,连接盖螺纹连接在套筒上端;在连接盖内侧与氧气管外壁之间通过多根支撑杆连接固定;筛板为套设在套筒内并靠近氧气管下端面设置在氧气管外壁上的多孔板体;真空泵的进气端通过管道与抽烟斗上端接通,出气端连接一根伸到实验室外的管道。本实用新型不仅能够有效限制白磷位置,将白磷限制在有限区域内,方便实验进行,而且还能够有效收集并处理有毒气体,避免其污染环境。
-
-
-