真情
真情的相关文献在1984年到2022年内共计6788篇,主要集中在中国文学、中国政治、教育
等领域,其中期刊论文6787篇、专利文献1篇;相关期刊2125种,包括法治与社会、考试周刊、时代风采等;
真情的相关文献由6574位作者贡献,包括陈明、霍忠义、李伟等。
真情
-研究学者
- 陈明
- 霍忠义
- 李伟
- 郭俊萍
- 佚名
- 刘克锡
- 周俊根
- 张志安
- 本刊记者
- 李丽
- 李保
- 李明
- 余玮
- 俊君
- 刘平
- 刘德林
- 张敏
- 张春芳
- 彭程
- 无1
- 李严
- 李兰
- 李博文
- 李辉
- 梁衡
- 沈黎明
- 王军
- 王涛
- 王静
- 罗红霞
- 许尊菊
- 陈娟
- 陈艳
- 鞠维强
- 黄松海
- 于泳
- 何平
- 俊歌
- 刘峰丽
- 刘畅
- 刘翠萍
- 刘芳
- 参军
- 向燕妮
- 周一贯
- 姜广生
- 孙承斌
- 尚铁中
- 庄春红
- 张严新
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无
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摘要:
大手拉小手雷锋精神代代传2月27日,在“学习雷锋纪念日”来临之际,青岛真情巴士集团韶山路停车场的公交驾驶员们收到了一份温暖的感动,也回赠了一份特殊的礼物。公交职工与小学生们大手拉小手,共同开展了一场精彩的雷锋日活动。当日14时许,真情巴士30路驾驶员殷太平结束营运任务,将公交车安全停靠在停车场内,便收到了一位小学生送来的奶茶和零食。摸着热乎乎的奶茶,殷太平心里满是感动。
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李丽娜
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摘要:
真味,源自朱熹的教育思想。“真味”语文主张语文教学要有童真的趣味,真知的寻味,真情的体味。在当前“双减”政策背景下,语文教学更应返璞归真,提高课堂学习效率。“真味”语文要让学生在阅读中寻求真智慧,在写作中彰显真智慧,在实践中创生真智慧,追寻语文真味,感受语文真味,体验语文真味,让课堂成为学生释放童真、张扬个性、启迪智慧、陶冶情操、放飞心灵的沃土。
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虞玺
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摘要:
本文结合新时代的美育精神,对当下的美术课堂进行一些探索和思考,从学生实际出发,追求美好、自然、真实的课堂,用真情推进课堂教学,从而以美育人、以文化人,以美培元,真正提升学生的审美素养和人文素养。
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摘要:
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户疃瞳日,总把新桃换旧符。”自古以来,春节对于每一个中国人来说,都有着不同寻常的意义。也承载若值得回味的记忆。在2022年农历虎年春节到来之际,河南省自然资源人用笔墨写下真情,以不变的初心守护传统的年味。传承中华民族传统文化,也道出了对盛世的祈愿。
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帅兵
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摘要:
2020年11月24日,北京,人民大会堂,2020年全国劳动模范和全国先进工作者表彰大会在这里召开,舒燕和中建五局其他两名全国劳动模范一起接受表彰。一路走来,舒燕始终满怀对企业、对员工、对社会的浓浓真情。最近,舒燕调任上海,任中建五局华东公司党委副书记、纪委书记、工会主席。
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李明军
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摘要:
学习知识本身就是启迪心灵、增长智慧,被动式的学习就会失去原本知识学习的意义与价值。懂得从学科知识之中去探寻人和事,让自我情感得到真正的升华,才是一件有意义的事情,也是文章做此次探讨的核心思想。本文主要从语文学习的角度,从“让真情化作细雨”这个主题,谈一谈如何去写触动心灵的人和事,旨在其中谈一谈写人和事的有趣想法,并以此想法作为一个参考的学习方向。
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杨书军(文/图)
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摘要:
2021年,我只出差过一次,但这一次7天6夜的出差经历,却让我感受了无限真情,终生难忘。2021年7月18日18时至7月21日0时,郑州出现罕见的持续强降水天气。铁路塌方、公路冲断、民航受阻、地铁被淹,电力供应中断,群众生产生活秩序遭受严重破坏。灾情就是命令,第一时间恢复电力供应是灾后重建的重要保障。国网漯河供电公司在接到国网河南省电力公司命令后,于2021年7月22日起陆续派出41人支援郑州灾后重建.
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金星闪;
金春山
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摘要:
平常开展写人叙事类文章的训练时,学生写出的文章很多时候很难打动人、感染人。有感情,但不能引起共鸣;人物有性格,但不突出,给人印象不深。若在平时训练中注意观察,注意生活积累,重视细节描写,则可以大大增强文章的真实感和感染力。
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殷久华
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摘要:
初中道德与法治教学设计应贴近社会实际,具有时代气息,学科特色鲜明。然而,在大量引入课外材料过程中,教师对教材知识的理解、情境的运用、师生的互动、素养的培养等方面缺失,教学少了"真知识",材料少了"真情境",课堂少了"真互动",教师也缺少"真反思"。因此,初中道德与法治教学设计要力求返璞归真,做到真知引领、真境介入、真情互动、真诚反思,不断提高课堂教学的信度和效度。