校本教研制度

摘要： 随着新课程改革的不断深入,“教师即研究者”的观念逐渐深入人心,成为共识。我校也一直把教研作为提升教师的实践智慧、促进教师专业发展、全面提高教育质量的突破口。在校本教研中,我们倡导的理念是:为每一位教师的专业发展提供一个优质的教育平台,让研究成为每一位教师的职业生活方式,让每一位教师都有成功的机会。为此,我校在校本教研的实践中,立足本校实际,不断完善校本教研制度,取得了一些成功的经验,现总结如下。

摘要： 校本教研是以学校为基地,以教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学研究活动.校本教研是创立特色学校的必由之路,是教师素质提高的一个重要平台,是促进学生发展的重要途径,而校本教研制度建立又是校本教研的基础.本文探讨的建立校本教研制度是以开展校本教研的实践为前提,深刻分析了校本教研制度建立的意义、价值以及研究的方法和程序.

摘要： 校本教研是大力推进素质教育、促进基础教育课程改革的重要举措,也是学校发展、教师专业成长和进一步提高教育教学质量的现实要求与紧迫任务。在新一轮基础教育课程改革的进程中,校本教研制度建设得到教育行政部门、教学研究部门和学校的高度重视,成为大家关注的热点。通过建章立制,解决校本教研的持久性问题,逐步使校本教研从最初的外力推动变成教师和学校的内在需求,真正成为新一轮课程改革持续发展的助推器。

摘要： 随着高中课程改革的不断深入,教师的专业化要求、实施课程的能力等正发生着深刻的变化.实践表明,教师能力的显著提高是在教育教学实践与研究之中,为此,构建校本教研制度,促进教师专业成长是当前值得关注和研究的问题.文章试从背景、具体实践以及成效与反思三个方面对确立校本教研制度重建的目标,构建、细化校本教研体系和探索具有学校特色的校本教研制度与模式上做了阐发与思考.

摘要： 小学教研工作是教师提高素质的重要途径,也是提高教学质量的主要途径之一。因此,对小学教研工作的管理就显得十分必要。一、加强学习,拓宽自己的教学教研视野。学习和掌握校本教研知识,是开展校本教研的根本保证。我们针对校本教研知识贫乏这一现象,开展了多种形式的学习。一是召开学校校长、教导主任会议,及时传达市教研室关于建立校本教研制度的会议精神,认真学习教育部《关于改进和加强教学研究工作的意见》。

摘要： 本发明公开了一种教研资源后台管理系统，包括全职教研老师子系统和兼职教学老师子系统；其中，所述全职教研老师子系统用于对多种教研资源、多种教研资源所对应的基础数据、多种教研资源的使用情况和不同角色的权限进行管理，接收兼职教学老师通过所述兼职教学老师子系统切割图片格式的试卷所得到的与每道试题一一对应的试题图片、输入的与每张试题图片一一对应的文字形式的试题和为试卷选择的试卷标签，根据全职教研老师对试题图片、文字形式的试题和试卷标签的审核结果对兼职教学老师进行薪资管理并将调整后的薪资信息返回所述兼职教学老师子系统以供兼职教学老师查看。本发明可以对教学资源进行管理，更好地为老师和学生们提供服务。

摘要： 本发明公开一种易于生产和装配的减震型模块化教研用AGV平台，包括的主动模块、支撑模块、控制盒分别是独立装配模块，主动模块和支撑模块分别与控制盒的底板螺接实现缓冲式机械连接，主动模块的插针板与控制盒底板上的插眼板对接实现电气连接，主动模块提供动力，支撑模块提供减震和支撑，控制盒提供电力和控制信号。本发明的优点是快速装配为封闭式教研用的AGV平台，成本低、装配便捷、减震性强，具有室外适应能力，可广泛推广用于AGV的教学研究。

摘要： 本公开涉及一种教研数据的处理方法、装置、设备及介质，该方法包括：对待分析的教研数据的数据源进行配置，得到目标数据源；针对目标数据源所连接数据库中的表和字段，执行预设的数据集配置操作，得到目标数据集；其中，数据集配置操作包括：数据库表选择、数据库表中数据集对应的指标和维度的配置以及数据集准确性校验；通过配置功能不同的多个模块形成图形化管理工具，图形化管理工具用于对目标数据集进行图形化展示。本公开能够降低用户适配成本。

摘要： 本发明公开了一种分布式互动教研终端的课堂互动控制系统，包括网关、学生端、备课端PC以及教师端，所述学生端上设有显示器、无线连接模块以及操作模块，所述操作模块连接设有可移动摄像头、手写板以及HUB模块，教师端上设有WIFI模块、触控屏以及中央主机，所述教师端连接设有同步白板。本发明属于教学通信技术领域，具体是提供了一种老师在进行板书时，学生无需动作就可观看板书，学生提问或老师叫人应答无需走向白板处，节约课堂时间，老师端可以对手机进行锁定，可以在下课后及时将课上资料与作业保存于学生手机中，方便学生带回，减少学生书包负担，家长与老师可以观察学生学习状态的分布式互动教研终端的课堂互动控制系统。

摘要： 一种教师教研知识推荐方法及系统，所述方法包括获取教师文献查阅行为数据，并分析文献阅读行为及文献内容，生成推荐专业文献数据；获取教师网络教研行为数据，并分析教师教研活动主题内容，生成推荐专业文献数据；根据文献阅读行为分析、文献内容分析及教研活动主题内容分析，在不同的教研活动场景下推荐对应主题相关专业文献。所述系统包括教师用户画像模块、动态教研需求分析模块、可能感兴趣的文献推荐模块、可能感兴趣的文献推荐模块与教研参考推荐模块。本发明能够使得用户尽可能减少查阅文献的时间成本，提高用户获取资源的专业性和质量；同时推动专业文献的传播和推广应用。

摘要： 本发明涉及校园只能管理领域，具体涉及一种教研管理综合云服务平台，包括主服务平台，所述主服务平台包括通信模块、课程管理模块、后勤管理模块、文章管理模块、后台管理模块和政务管理模块；所述课程管理模块包括课程录制模块、公开课程模块和课程录像查看模块；所述后勤管理模块包括设施故障处理模块、教具储存模块和后勤记录模块，本发明中，通过设置的不同模块可有效提高教研管理云服务平台的功能作用，使得在校人员与在校教职工人员能根据不同的需要选择不同的模块进行使用，通过上述设置的教研管理云服务平台可有效加快数字化校园的建设，使得校管理人员管理学校时更便捷。

摘要： 本发明公开了一种教育教研数据采集分析方法及其系统，涉及教育设施技术领域，包括采集分析用的支架、设置于支架一侧的固定箱、上下滑动设置于固定箱内的电脑、转动设置于固定箱内用于擦拭电脑的擦拭装置和与擦拭装置配合的供液装置，所述擦拭装置远离电脑的一侧设置有辅助清灰机构，所述固定箱顶部开设有用于电脑滑出的通槽，所述通槽一侧转动设置有盖板。在本发明中，通过设置的擦拭装置、辅助清灰机构和辅助清灰机构之间的相互配合，可以实现对数据采集装置中的电脑屏幕进行清灰工作，方便操作者使用数据采集装置。

摘要： 本公开涉及一种教研数据的处理方法、装置、设备及介质，该方法包括：对待分析的教研数据的数据源进行配置，得到目标数据源；针对目标数据源所连接数据库中的表和字段，执行预设的数据集配置操作，得到目标数据集；其中，数据集配置操作包括：数据库表选择、数据库表中数据集对应的指标和维度的配置以及数据集准确性校验；通过配置功能不同的多个模块形成图形化管理工具，图形化管理工具用于对目标数据集进行图形化展示。本公开能够降低用户适配成本。

摘要： 本发明涉及一种设可变式隔热层的金融教研室，包括室体和水泵，室体的顶壁上设有架空层，架空层和室体的顶部之间形成储水腔层，室体的底壁的下方设有储水室，所述储水腔层和储水室之间设有落水管，落水管用于将储水腔层内的水排放到储水室，水泵的进口端设有位于储水室的液面下的进水管，水泵的出口端同提水管的下端连接在一起，提水管的上端位于储水腔层的上部。本发明旨在提供一种节能效果好的设可变式隔热层的金融教研室，解决了现有的金融教研室通过空调系统进行调温时空调系统的能耗高的问题。

摘要： 本实用新型涉及研制设备附属装置的技术领域，特别是涉及一种蛇毒血清研制用成分提取研制仪，可根据工作人员自身的习惯和需要，对显示屏的角度进行调节；包括底板、固定板和控制箱，底板底端设置有四组支腿，底板顶端左半区域设置有研制机构，控制箱前侧壁上半区域和下半区域分别设置有显示屏和多组按键；还包括左支撑板、右支撑板、左转动板、右转动板、横板、齿轮、齿条、滑动座和气缸，左支撑板和右支撑板左侧壁上半区域分别横向设置有左转动孔和右转动孔，左转动板和右转动板右端分别穿过左转动孔和右转动孔并分别与左转动孔和右转动孔内侧壁之间设置有左滚珠轴承和右滚珠轴承，气缸后部输出端设置有伸缩杆。