对我国省属高校运动训练专业人才培养目标的审视与思考

宋信勇

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通过对我国省属高校运动训练专业培养模式的分析,以及专业培养目标和课程计划改革取向的探讨,研究得出我国一些省属高校运动训练专业人才培养模式的发展,多数正处于由专才教育向通才教育发展的转型期,未来会向通专结合模式发展.提出我国高校运动训练人才培养模式的发展途径:必须改革目前省属高校运动训练专业培养模式,逐步构建以素质教育为核心,知识教育为主线,能力培养为重点,人文精神为支撑,专业教育为基础的口径宽、适应广、能力强、素质高的复合型人才培养模式.

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来源
《武汉体育学院学报》 |2013年第11期|86-89|共4页
作者
宋信勇;
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作者单位

山东体育学院运动系,山东济南250102;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
运动训练; 专业人才; 培养目标;

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