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【2h】

Japanese Language Teaching Materials for Successful Internshipin the Plant Environment Design Program of the MEXT Campus Asia Project

机译：NEXT亚洲校园项目植物环境设计课程中成功实习的日语教材

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日本語の能力が高くない外国人留学生が日本の企業においてインターシップが円滑に行えるように、文部科学省キャンパスアジア拠点事業「植物環境デザイニングプログラム」では、2012年度から2014年度の3年間に3種の教材開発を行った。まず、2012年度は漢字と専門的な語彙が学べる教材の開発を行った。2013年度は、職場で必要な会話が学べる教材の開発を行った。この教材を開発するために、インターシップに参加する学生および学生を受け入れる企業にそれぞれ2回聞き取り調査を実施した。その調査をもとに、取り上げる項目を検討し、教材を開発した。さらに、教材のパイロット版、完成版で学習した学生にも聞き取り調査を行い、教材の問題点を検討した。2014年度は工場で円滑に作業ができるように、備品名や作業工程などを取り上げた教材を開発した。今後は、これらの教材が有効に活用できるように、プログラムに組み込んでいく必要がある。

机译：为了使日语能力不强的国际学生能够顺利地在日本公司实习，教育，文化，体育，科学和技术部亚洲基地项目“植物环境设计计划”从2012年至2014年的三年中提供了三种类型的培训。开发教材。首先，在2012财年，我们开发了学习汉字和专业词汇的教材。 2013财年，我们开发了教学材料，使学生能够在工作中学习必要的对话。为了开发该教材，我们对参加实习的学生和接受学生的公司进行了两次访谈调查。在调查的基础上，我们检查了要涵盖的项目并开发了教材。此外，我们还对学习了试点版和完整版教材的学生进行了听觉调查，以检查教材中的问题。 2014财年，我们开发了包括设备名称和工作流程的教材，以使工厂能够正常运行。将来，有必要将这些教材合并到程序中，以便可以有效地使用它们。

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作者
佐藤尚子; 高垣美智子; 佐々木仁子; 山口利隆; SATO Naoko; TAKAGAKI Michiko; SASAKI Hitoko; YAMAGUCHI Toshitaka;
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年度 2016
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