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Developing and Evaluating a Mobile-based Parental Education Program for Preventing Unintentional Injuries in Early Childhood: A Randomized Controlled Trial

机译：制定和评估一种用于预防幼儿期内无意伤害的移动父母教育计划：随机对照试验

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PurposeThis randomized controlled experimental study verified the educational effect of a mobile-based parental education program for preventing unintentional early childhood injuries.Design and MethodsFrom August 2019 to September 2019, 167 participants were recruited from parenting portal sites and randomly assigned to an e-learning group (n?=?59), an electronic document distribution (EDD) group (n?=?53), and a control group with no intervention (n?=?55). Participants self-reported data regarding their safety knowledge and behavior before and after the experiment. Each intervention group received an e-learning program and electronic educational documents for two weeks and a satisfaction survey. Using an ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model, the relevant e-learning contents were developed with the Storyline 360 program. The collected data were analyzed using 1-way ANOVA, 2-way ANOVA, and independent t-test.ResultsResults were as follows: (1) Postintervetion, no significant differences regarding safety knowledge were observed between the e-learning group, EDD group, and control group. (2) Postintervention, statistically significant differences regarding safety behaviors were observed between the three groups: 3.52?±?0.28 (e-learning group), 3.51?±?0.28 (EDD group), and 3.32?±?0.25 (control group) (F?=?10.091,p?
机译：Purposethis随机控制实验研究验证了用于预防无意幼儿伤害的移动父母教育计划的教育效果。从2019年8月至2019年8月到2019年8月，从育儿门户网站招募了167名参与者，并随机分配给电子学习集团（n？=？59），电子文档分发（EDD）组（n？=Δ53），以及没有干预的对照组（n？=？55）。与会者在实验前后的安全知识和行为的自我报告的数据。每个干预组都收到了两周的电子学习计划和电子教育文件和令人满意的调查。使用ADDIE（分析，设计，开发，实现和评估）模型，使用故事情节360程序开发了相关的电子学习内容。使用单向ANOVA，双向ANOVA和独立的T-Test.Resultsresult分析收集的数据如下：（1）介绍，在电子学习组，EDD组之间没有观察到安全知识的显着差异，和对照组。 （2）初期，在三组之间观察到安全行为的统计学显着差异：3.52？±0.28（电子学习组），3.51？±0.28（EDD组）和3.32？±0.25（对照组） （f？=？10.091，p？<001）。 （3）观察到有关教育相关满意度的显着差异。包括基于移动的教育计划，以防止无意受到无意的伤害在本研究中的安全行为。基于移动的父母教育计划可以有助于有效地预防幼儿早期的无意伤害，因为许多家长可以在没有时间和空间限制的情况下使用这些。

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