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Using reflexive lifelines in biographical interviews to aid the collection, visualisation and analysis of resilience

机译：在自传访谈中使用反思性生命线来帮助收集，可视化和分析适应力

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This article demonstrates the use of a reflexive lifeline instrument within a study oriented towards documenting and explaining resilience from a sociological perspective. Informed by both life course and biographical perspectives, our research design comprised two interviews incorporating recursive co-construction of the participant's lifeline. We aimed to meet three objectives with this method: (1) to collect accurate retrospective data about the timing of lives; (2) to garner biographical data that allowed us to explore lives as wholes and (3) to elicit participant reflexivity on turning points associated with resilience. Our approach was distinctive in its explicit use of the lifeline both as a means to bring life stories into dialogue with life histories, and as a dynamic prompt to engage participants in the reflexive co-construction of turning points as fateful moments. We illustrate our approach through a case presentation and analysis of the reflexive lifelines co-constructed with two men who participated in our study. We also show how the reflexive lifeline interview generated opportunities for participant-led researcher reflexivity.
机译：本文演示了自反生命线工具在一项旨在从社会学角度记录和解释适应力的研究中的使用。受到人生历程和传记观点的启发，我们的研究设计包括两次访谈，其中包括参与者生命线的递归共构建。我们旨在通过这种方法实现三个目标：（1）收集有关生活时间的准确回顾性数据; （2）获取个人资料，以使我们能够探索整体生活，（3）激发参与者对与韧性相关的转折点的反思。我们的方法与众不同之处在于，它明确地使用生命线，既是使生活故事与生活历史对话的一种手段，又是一种动态的提示，可以促使参与者积极地共同构建转折点，将其作为命运的关键时刻。我们通过案例展示和对与两名参加我们研究的男性共同构建的反身生命线的分析来说明我们的方法。我们还展示了反思性生命线访谈如何为参与者主导的研究者反思性产生机会。

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