教育'大考'与财政投入

连家明

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“相见时难别亦难”.一年一度的高考落下帷幕，而高考引致的“群体性焦灼”仍未散尽；与此同时，许多已经或即将离开大学校园的天之骄子们，在巨大的就业缺口面前却彷徨无着，甚至与农民工一道成为政府救济的“弱势群体”，构成了中国高等教育略带讽刺的一道“风景”。再看基础教育，“起跑线”上求公平的吁求也呼唤了多年，然而无论是城乡之间，还是区域之间，理想与现实的差距总是那么遥远。中国职业教育发展滞后更是突显，专业设置不尽合理，沦为本科教育的“压缩版”和“替补队”，而恰恰是中国产业发展急需的岗位型操作型人才，却又极度匮乏，成为中国经济的短板，制约了腾飞的步伐。

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来源
《地方财政研究》 |2009年第8期|1|共1页
作者
连家明;
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正文语种 chi
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