论英国史长时段研究的必要性

阎照祥

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这里说的“长时段”,主要前伸上溯,追根寻底,尽量拓展研究视野。多年前我刚入职时,我所在的河南大学世界史专业,按时段组建为世界古代史、世界近代史和世界现代史几个教研室。相应之下,一些国别史,则由两三位教师分段讲授。这样做是为了方便老师们的术有专攻,突出研究重点,有助于论著出版和自身发展。除了断代史之外,当时一些世界通史和国别史教材,则多由来自不同学校的教师分段写成。如当时出版的为数不多的《英国史》,就是如此。

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来源
《世界近现代史研究》 |2022年第1期|20-23|共4页
作者
阎照祥;
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作者单位

河南大学历史文化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
世界现代史; 世界古代史; 世界近代史; 国别史; 河南大学; 世界史; 长时段; 英国史;

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