英语复习课教学浅探

张敏

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近年来,随着英语教材改革的深入,许多英语教师与时俱进,树立了新的教学理念,不断探求和改进教学方法,取得了明显的效果。然而复习课的教学仍没有受到足够的重视和研究,复习方法也没有相应的变化,存在着相当多的问题。教师上课滔滔不绝,讲得口干舌燥,深感上复习课又累又难。学生强记单词和语法,对重复机械记忆感到索然无趣,参与意识不强,复习效果往往不尽如人意。

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来源
《文理导航》 |2010年第19期|P.57-57,49|共2页
作者
张敏;
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作者单位

江苏省丰县创新外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
复习课教学; 英语教师; 教材改革; 与时俱进; 教学理念; 教学方法; 复习方法; 机械记忆;

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