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深化以思想品德教育类课程为核心的人文社科选修课的改革

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深化以思想品德教育类课程为核心的人文社科选修课的改革清华大学人文社科学院针对新时期社会历史条件的要求和大学生的特点，在长期的教学实践中，我们认为在条件允许的情况下，开设以思想品德教育类课程为核心的人文社科选修课，不仅完全能够实现思想品德教育的目的，而...

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来源
《思想理论教育导刊》 |1997年第4期|3-5|共3页
作者

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作者单位

清华大学人文社科学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
选修课; 人文社科; 教育类课程; 思想品德教育; 爱国主义教育; 清华大学; 教材建设; 教学效果; 大学生社会学; 人生哲理;

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