大中小学思政课教学评价一体化路径初探

陈大文; 姜彦杨

首页> 中文期刊> 《思想理论教育导刊》 >大中小学思政课教学评价一体化路径初探

大中小学思政课教学评价一体化路径初探

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大中小学思政课教学评价一体化是推进大中小学思政课一体化建设的重要途径。推进大中小学思政课教学评价一体化,应发挥学生的主体作用和教师的主导作用、促进主体间的协调配合,从而强化教学评价主体的协同性;应遵循科学性和有效性的原则、关注阶段性和差异性的特征、体现导向性和现实性的作用,从而提升教学评价标准的规范性;应将结果评价和过程评价相结合、定性评价和定量评价相结合、动态评价和静态评价相结合,从而增进教学评价方法的适切性。

著录项

来源
《思想理论教育导刊》 |2021年第12期|96-100|共5页
作者
陈大文; 姜彦杨;
展开▼
作者单位

同济大学马克思主义学院;

上海200092;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思政课; 教学评价; “大中小”一体化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思政课教学中的区域文化资源:意义、使用原则及建设路径——以"大中小学思政课一体化建设"为背景 [J] . 吕明 . 皖西学院学报 . 2020,第6期
2. 现代高校思政教育评价体系建设路径探索——评《大中小学思政课一体化建设路径探析:理论与实践》 [J] . 梁颖珊 . 领导科学 . 2023,第6期
3. 协同教学:提升大中小学思政课一体化教学实效的有效路径 [J] . 骆新华 ,陈红 . 教学月刊:中学版(教学参考) . 2023,第5期
4. 大中小学思政课教学资源一体化建设的现实困境与实践路径 [J] . 朱艳菊 . 潍坊工程职业学院学报 . 2023,第1期
5. 大中小学思政课实践教学一体化建设路径 [J] . 陈燕 ,杨佳欣 . 西部素质教育 . 2023,第14期
6. 如何实现高校思政课慕课线上与线下教学的有效结合 [C] . 王功名 . 海南省高等教育学会教育工作委员会2017年会 . 2017
7. 大中小学思政课一体化建设路径研究 [A] . 翟懋慧 . 2022

大中小学思政课教学评价一体化路径初探

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅