首页> 中文期刊> 《苏州大学学报(教育科学版)》 >穷人的自由:从资源依赖理论视角看高等学校办学自主权

穷人的自由:从资源依赖理论视角看高等学校办学自主权

         

摘要

我国高等教育经过30多年的改革和发展,取得世人瞩目的成就,也存在不少问题.这些问题主要集中在高等教育的质量和创新性、受教育权平等、高等教育层次类型结构和职业教育发展、高等教育管理体制和机制等方面.在这些方面中,高等教育质量不高和创新能力不强问题尤为突出。

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