浅析高校辅导员的成长需求——以上海地区为例

王鑫; 李秀芳

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一个较普遍的观点是：经过近年来的改革，辅导员职业从地位上、体制上、管理上都得到了空前加强。但这并不应成为人们终结对辅导员事业关注的理由，事实上，虽然具备了制度和规定，但辅导员的真正需要是否得到满足，他们的幸福感如何尚存疑问。为澄清此问题，了解辅导员的成长需求颇显重要，经分析，辅导员幸福感包括物质与精神两个层面，其中精神层面特别是大学生的成才发展对辅导员的幸福感起着决定性作用。

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来源
《思想政治教育研究》 |2011年第5期|122-124|共3页
作者
王鑫; 李秀芳;
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作者单位

华东师范大学人文学院;

上海201203;

上海海事大学文理学院;

上海200135;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类辅导;
关键词
高校辅导员; 幸福感; 成长需求; 队伍建设;

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