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合化与融渗：从课程设置看德育与智育历史发展演变及趋势

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中国古代德育课和智育课没有明显界线，两者通常合为一体，但从其中教学内容上看呈现出高度重视德育的特点。近代以来，中国德育课和智育课进行了科学分化，虽然智育课的比重远远超过德育课，但“德育为先”等思想的提出又凸显出德育的首要地位。未来德育和智育关系的发展走向将呈现出融合与渗透的发展趋势。

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来源
《思想政治教育研究》 |2011年第5期|85-88|共4页
作者
李琴;
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作者单位

广东技术师范学院社科部;

广东广州510665;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
课程设置; 德育; 智育; 发展演变;

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