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当代中国艺术体系研究课题组;
不详;
艺术学; 艺术理论; 艺术史; 艺术批评; 艺术交叉学科;
机译:景观是否会成为城市发展的法则:柏林艺术学院是一个讨论未来的跨学科问题的论坛
机译:创建:使框架适应工作室艺术学科
机译:艺术学科常识中与艺术史部分内容相关的挑战:对西非艺术史教育的启示
机译:关于中国大学艺术学科教育发展的思考
机译:诺瓦东南大学艺术学院,人文学科和社会科学系司法部和人类服务部
机译:2011年度发展中国家国际放射学会的白皮书报告:整合了发展中国家成像服务的多学科策略
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:健康危害评估报告HETa-82-059-1752,俄亥俄州辛辛那提辛辛那提艺术学院
机译:艺术学科
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:促进和促进人类物理和智力学科相互依存发展的方法和装置
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