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浅谈“关键词”教学法在高中历史课堂中的应用

         

摘要

<正>关键词,对于理解文章和掌握文章基本内容很重要,短短几个关键词就把这篇文章的重点、难点突出,带着这些关键词读文章效果非常好。如果把"关键词"引入教学,同样也可以取得事半功倍的效果。一、历史"关键词"教法的基本概念高中历史教材文字量大、内容繁杂,每堂课涉及的知识点和教学内容很多,有时老师还会对相关的知识进行拓展和延伸,然而教学时间非常有限,为了完成教学内容,很多老师不得不按照传统的教学模式来进行教学,这样的教学严重影响了学生学习历

著录项

  • 来源
    《历史教学问题》 |2016年第2期|133-134+65|共2页
  • 作者

    宿志高;

  • 作者单位

    厦门市科技中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

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