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成都七中育才学校;
学生自主性; 实践活动; 学校教育; 教育促进; 学生的主体作用; 初中; 实践能力培养; 新课程实施;
机译:开发基于网络的评估策略,以促进初中学生在电子学习环境中进行自我调节的学习
机译:要求严格的可再生能源:参与研究,奖学金和实践活动以促进学习
机译:实践活动的研究与实践活动深化渔村(第18届全国青少年,女渔民交流锦标赛)第3部分
机译:初中学生促进纸质和移动显示的历史知识(文化研究)的影响
机译:以证据为基础的识字策略可以提高经济弱势的城市初中学生的阅读和数学成绩。
机译:IARA模型作为一种通过改善自我效能感和疾病知觉来促进COPD患者自主性的综合方法:一项混合方法试验研究
机译:促进mCL1促进死亡诱导形式的可行性的转变:一种新的乳腺癌策略
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:本体感受刺激系统可促进帕金森氏病患者的自主性
机译:高密度硬膜外刺激以促进运动,姿势,自愿运动以及神经损伤后自主性,性,血管运动和认知功能的恢复
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