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成都市盐道街小学;
主题探究学习; 矛盾处理; 教育教学; 操作; 教育科研课题; 探究性学习; 探究性教学; 教学改革;
机译:利用论据科学探究学习模型通过科学写作启发式方法建立学生在环境污染主题中的论证能力
机译:护理教育教学实践的战略:主题文献综述
机译:健康教育教学:对职前健康培训后的早期职业教师经验的主题分析
机译:科学探究学习模型对主题概念知识和科学过程技能的影响总能节省IV级SDN 101928 Rantau Panjang Labu Beach
机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
机译:使用基于团队的指导性探究学习克服学习人类生理学中的教育缺陷:结构方程模型
机译:高中环境教育的跨学科集体建设:Ribeirãodospisces分水岭作为生成主题在环境教育教学中的集体和跨学科建设:以Ribeirãodospisces水文微观盆地为主题
机译:导航和船舶检验通告第2-97号,更改1. CH-1至NVIC 2-97,现有无双壳船舶的操作措施的实施至2015年
机译:共聚物,包括乙烯,复杂的乙烯基醚和目的(甲基)丙烯酸的复杂作用,它们的组成及其作为流体点,擦拭物抑制剂和污染物的抑制剂在该主题时代的主题历史上时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题时间主题协议时间和中央时间
机译:纸箱上的纸张矛盾处理机。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:特征定量提取方法,主题分类方法和主题区分方法,特征定量提取设备,主题分类装置和主题区分设备,记录特征定量提取主题分类的记录介质以及主题区分程序和所述程序
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