“真科研”是提高教育质量的不竭动力——对一线教师承担的教育科研的反思

著录项

• 来源
  《教育科学论坛》 |2006年第12B期|27-28|共2页
• 作者

  张家明;

  展开▼
• 作者单位

  四川省成都市龙潭小学,610052;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 教育科学研究;
• 关键词

  教育科研; 教育质量; 师承; 教学质量; 操作手册; 校本教材; 线; 文章;