有效校本研修模式探析——基于'四人一课'与'一人四课'的思考

机译：日本道路公団东京建设局千叶工事事务所用地第一课、用地第二课、 用地第三课、用地第四课の绍介

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机译：深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考

机译：高校本科培养质量保障体系建设的实践与思考

机译：关于环境和第一人称视角的思考（Edmund Husserl）。

机译：基于WGCNA基于血管外脂肪组织基因表达探析的腹主动脉瘤病发生的关键基因的鉴定

机译：四人研究文章的第一人称和非人格代词的自我代表

机译：基于特征向量的印度次大陆西南季风降水记录重建模型探析。

机译：基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。

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机译：基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法