善意的教育惩戒不可或缺

邸永军

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善意的教育惩戒不可或缺

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当前，“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等成为教育的亮点和主流选择，而教育惩戒手段则几乎是教师不敢触及的“高压线”，教师唯恐对犯错误的学生实施教育惩戒被指责为“体罚”或“变相体罚”。那么，教育惩戒究竟算不算是一种必要的教育手段呢？笔者认为，素质教育倡导对孩子的尊重、理解、民主、宽容，并不意味着教育不需要惩戒。

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来源
《教育科学论坛》 |2007年第10期|69|共1页
作者
邸永军;
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作者单位

河北省卢龙县蛤泊中学,066403;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
教育惩戒; 善意; 赏识教育; 爱心教育; 情感教育; 教育手段; 素质教育; 高压线;

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