农村幼儿教师成就动机与继续进修意愿的关系研究

孙逊; 韦耀阳

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为探讨农村幼儿教师成就动机与继续进修意愿的关系,为农村幼儿教师继续进修提供参考,本文采用《成就动机量表》和修订的《幼儿教师继续进修意愿问卷》,对187名农村幼儿教师进行了调查.结果发现:农村幼儿教师追求成功动机得分高于避免失败动机,避免失败动机在不同教龄和性质幼儿园的调查对象上存在显著差异;农村幼儿教师成就动机与继续进修意愿存在显著正相关;追求成功因子对继续进修意愿有直接的回归效应.

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来源
《教育科学论坛》 |2014年第5期|67-69|共3页
作者
孙逊; 韦耀阳;
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作者单位

湖北师范学院教育科学学院,湖北,黄石435002;

湖北师范学院教育科学学院,湖北,黄石435002;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
农村幼儿教师; 成就动机; 继续进修意愿;

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