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利用素读经典培养小学生语文素养

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小学语文课程知识的学习是促进学生全面素养提高的重要举措,也是其他学科学习的基础.文章主要就小学生语文素养的特征体现以及学生语文素养低的原因进行分析,然后结合实际,加强对通过素读经典来培养学生语文素养的研究.

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来源
《教育科学论坛》 |2017年第19期|79-80|共2页
作者
徐焱;
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作者单位

达州市通川区金山小学,四川,达州635000;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
小学; 语文; 素读经典; 素养;

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