中职学校'五L'办学模式下的专业建设实践

吕大章

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中职学校'五L'办学模式下的专业建设实践

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中职学校的改革和发展,主要依托于专业建设和专业发展成就来实现,学校的专业建设不能独立于学校办学的基本构架、基本范式和基本规则之外.学校办学的构架、范式和规则等可以泛称为办学模式,中职学校只有进行办学模式改革,才能有效实施专业建设.在中职学校"五L"办学模式指导下,推进专业实训条件行业化、专业师资"双师"化、课程和教材实用化的专业硬件建设实践,以及赋予员工标准的人才培养规格、凝聚内生力的专业管理、活跃的专业科研与创新等专业软件建设探索.

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来源
《教育科学论坛》 |2018年第6期|51-55|共5页
作者
吕大章;
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作者单位

四川省夹江县云吟职业中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
中职学校; "五L"办学模式; 专业建设实践;

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