大学生思想政治教育有效接受的途径研究——评《传播理论与大学生思想政治教育有效接受研究》

机译：大学生思想政治教育有效性研究现状与展望

机译：临床研究中的电子材料：重度抑郁症症状自评的可接受性和有效性。

机译：传播基于在线理论的干预措施以改善乳糜泻中无麸质饮食的坚持性：可接受性，有效性和损耗之间的关系

机译：基于心理分析的贫困大学生思想政治教育的途径研究

机译：“准备接受程序评估”的有效性的有效性研究。

机译：10-16岁的学生接受HPV疫苗有效性研究的研究程序（自行收集的口腔拭子抽血和粪便样本）的可接受性：一项试点研究

机译：新时代背景下提升大学生思想政治教育亲和力的途径研究

机译：阻燃织物的有效性和可接受性研究。

机译：通过降低总脂肪百分比和/或增加瘦体重与脂肪质量比来改变体重分布的方法，治疗制剂，有效量的一种或多种至少具有羟基的化合物的使用以及改变体重组成的能力或生理上可接受的类似物，衍生物或前药与适当的载体一起使用，有效量的一种或多种具有ace抑制活性的化合物或其生理上可接受的类似物，衍生物或前药与适当的载体一起使用，有效量的一种或多种多酚或其生理上可接受的类似物，衍生物或前药，以及与载体一起使用的载体，应适当使用有效量的糖蜜或其提取物和适当的媒介物

机译：1.用药理学合成口外粘合剂，包括可接受的右旋糖胺和医学上可接受的盐，以及可接受的药物前消毒剂，以制备治疗或预防疼痛的有效药物。

机译：用于定量和/或表征β聚集体的方法和试剂盒;确定活性物质和/或治疗方法的有效性的方法，以广告方法为决策依据;我将介绍研究或临床试验中个体的接受程度;探针以及β的特定探针聚集体或β的寡聚体特异性探针的使用