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多元化评价方法在小学美术作业中的应用探讨

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摘要

教学评价是小学美术教学中不可或缺的重要环节,对小学生的学习和成长都有着非常深远的影响。在小学美术作业中采用多元化的评价方法更有助于激发起学生的学习兴趣和热情,同时也能够促使学生不断挖掘潜能,实现小学生的个性化发展。本文从小学美术作用中多元化评价方法的运用策略角度展开论述。

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来源
《今天》 |2021年第1期|P.1-1|共1页
作者
叶维娜;
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作者单位

浙江省台州市白云小学浙江台州 318000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
多元化评价; 小学美术; 作业评价;

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