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基于小学音乐合唱训练的探究

         

摘要

在小学音乐教学中,合唱教学具有非常重要的意义和作用,学生通过练习合唱,不仅能够增加学生班级向心力,还可以培养学生的合作交流意识,从而达到提高学生核心素养的目的。因此,教师在教学活动中,可以经常带领学生进行合唱。本文通过对音乐合唱教学的现状分析,提出了课堂氛围、个人训练、乐器配合等方面的教学训练策略。

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