译学主体、译学对话和译者主体性地位

高宁

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译学主体、译学对话和译者主体性地位

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本文从发生学的角度考察了译学主体、译学对话和译者主体性地位等问题，指出译学主体的研究应该结合具体的口、笔译实践进行，并把它视为一种动态概念，分析其流变过程，揭示作者、译者和读者在翻译中的不同功能及多维度、多层次译学对话的存在，并由此去重新认识译者主体性地位的真实内涵，给出一个实事求是、符合常识的界定和解释。

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来源
《中国比较文学》 |2006年第1期|115-128|共14页
作者
高宁;
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作者单位

华东师范大学外语系上海200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类翻译学;
关键词
翻译发生学; 译学主体; 译学对话; 译者主体性地位; 主体性分裂;

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