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协同理论视角下应用技术型高校学生创新能力培养研究——以河北大学工商学院为例

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第一章 绪论

1.1 研究背景和意义

1.2 文献综述

1.3 研究方法和思路

1.4 创新之处与不足

第二章 相关概念界定及理论基础

2.1 概念界定

2.2 理论基础

第三章 应用技术型高校学生创新能力培养的现状分析

3.1 调查问卷设计

3.2 问卷的发放与回收

3.3 问卷的信度与效度分析

3.4 调查结果分析

第四章 应用技术型高校学生创新能力培养存在的问题

4.1 课程教学方面

4.2 师资队伍方面

4.3 创新实践过程方面

本章小结

第五章 应用技术型高校学生创新能力培养对策

5.1 应用技术型高校学生创新能力培养协同发展的思路

5.2 提高应用技术型高校学生参与创新能力培养的积极性

5.3 构建应用技术型高校学生创新能力培养的高校内部协同平台

5.4 构建应用技术型高校学生创新能力培养的高校外部协同平台

第六章 结论

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的研究成果

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