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基于ISO标准的质量管理体系与本科教学评估的对接与融合

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基于ISO标准的船员教育和培训质量管理体系在高等航海院校的实施,带来管理体系与本科教学评估的关系处理问题,二者在导向与目标、管理原则、过程管理上有着高度一致性.总结广州航海学院质量管理体系的构建与实施,在质量意识、质量标准,组织保证、过程管理等方面积累了较为成熟的经验,可以从完善质量管理体系,实施多元化教学质量评价,依托质量管理体系逐步建设学校质量文化等方面建立质量评估长效机制,实现质量管理体系与本科教学评估的对接与融合.

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来源
《全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会》|2018年|154-159|共6页
会议地点西安
作者
袁炎清; 朱怡权; 王峰;
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作者单位

全国新建本科院校联盟理事会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G647.3;
关键词
高等院校; 质量管理体系; 教学评估; 文化建设;

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