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博士研究生:质量提升重在内心品性的养成

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在中华民族走向伟大复兴、实现"中国梦"的进程中,高层次人才——博士研究生的培养质量是不可忽视的重大问题.提升其质量除了以建立体制、制定各种规章制度加以保证外,让博士研究生养成其内在优良品性至关重要.诸如,视恪守学术的真诚如同生命;在宽厚知识基础上善于独立思考;成熟和成长过程中凸显中国特色等.此外，在招生制度、培养环节、学位论文的撰写与答辩、导师的遴选与指导等方面，于学习和借鉴国外成功经验的同时，也都要植根于本土深厚的土壤，创造性地将域外经验与本土实际状况密切结合起来，从而生成凸显自身特色的中国博士研究生教育的新体系。这样，将会更有效地提升博士研究生的培养质量，这是毋庸置疑的。

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来源
《中国教育学会教育史分会第十四届年会》|2013年|275-281|共7页
会议地点深圳
作者
李申申; 黄思记;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类研究生教育理论;
关键词
博士研究生; 人才培养; 教育体系;

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