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历史文化视野下的美国博雅学院模式:一种教学型大学理念

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四年制的以精英本科教育闻名于世的博雅学院既开启了美国最初的高等教育篇章,而且今天仍然保留下来,并显示出勃勃生机.本文透过历史比较的视角试图揭示美国博雅学院成为美国高等教育界常青树的原因,从四个方面分析了美国现代高等教育体系的特殊性:1.联邦制下的地方自治传统与大学自治,2.近似自由竞争的高等教育市场体系,3.民主社会的教育价值观,4.理性决策的文化模式.本文认为:正是这样特有的政治、经济、文化和社会环境孕育了美国高等教育体系的特殊性,也使得博雅学院能够在美国高等教育300年历史中虽经历大学从理念到组织形式的变换而屹立不倒.

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来源
《中国教育学会教育史分会第十四届年会》|2013年|509-514|共6页
会议地点深圳
作者
张东辉; 崔蕾;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 教学理念; 办学模式; 教育价值观;

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