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社会需求与权力制约:近代中国大学学科设置与变迁——一个关于北洋大学的案例研究

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中国大学自近代产生之日起便承担着艰巨的社会责任.培养新式人才是大学与生俱来的历史使命,学科是以"人才"为中介而连接起大学与社会的重要纽带,它的设置是教育领域变革中的重中之重.作为近代中国创办的第一所大学,北洋大学的学科设置无疑为继起者之规式,在其经历了于初设时期设律例、工程、矿冶、机械四科到民国期间取消法科、专办工科的发展历史中,社会的需求与权力的制约成为左右其学科变迁的主要因素.学科设立的实用原则遮蔽了知识与真理本身的发展路径,这不但最终成为北洋大学的发展瓶颈,更为人们今日的教育改革敲响警钟.

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来源
《中国教育学会教育史分会第十四届年会》|2013年|461-465|共5页
会议地点深圳
作者
闫广芬; 王红雨;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 课程设置; 社会需求; 权力制约;

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