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语文教学培养创造性思维能力的方法探索

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培养学生的创意识和创新造力是素质教育的核心内容,语文学科的课堂教学培养学生创造性思维能力有一些具体方法.从激发兴趣开始,开启创造之门;提出问题,质疑创造;由此及彼,想象创造;发散思维,多向创造;再到直觉创造、灵感创造,通过这些创造潜能的开发,来促进学生的可持续发展.

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来源
《2013年度职教教改论坛》|2013年|243-247|共5页
会议地点上海
作者
杨胜;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法;
关键词
语文课程; 课堂教学; 创造性思维能力; 培养策略;

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