首页> 中文会议>全国高校教育技术协会2013年年会 >基于BB学堂,以'案例创生'整合教育心理学课程教学的初步探索

基于BB学堂,以'案例创生'整合教育心理学课程教学的初步探索

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以首都师范大学初等教育学院为例，结合小学教育专业培养目标,重新定位教育心理学课程性质,突出其培养小学教育专业学生反思小学教育实际问题的意识、习惯和能力.提出以"案例创生"为重心设计整个教学方案、借助BB学堂,进行网络辅助教学改革以及设计多维度作业,实现过程性评价的教改思路,经过三年的教改探索,"案例创生"活动设计极大激发了学生的学习兴趣;BB学堂辅助教学得到绝大多数同学的一致认同;而且在学习、研究、探索实践的过程中,课程建设也全方位地推动了教师自身的专业成长.

著录项

来源
《全国高校教育技术协会2013年年会》|2013年|173-182|共10页
会议地点北京
作者
LI Yuhua; 李玉华; YU Jie; 俞劼;
展开▼
作者单位

全国高等学校教育技术协作工作委员会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范院校; 教育心理学课程; 小学教育专业; 网络教学平台;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中小学教师教学模式创生的案例研究——基于J教师教学模式创生的启示 [J] . 王鸿英 ,马勇军 . 基础教育 . 2012,第002期
2. 中小学教师教学模式创生的案例研究——基于J教师教学模式创生的启示 [J] . 王鸿英 ,马勇军 . 基础教育（上海） . 2012,第002期
3. 基于文献阅读的翻转课堂教学在MBBS专业留学生医学免疫学教学中的初步探索 [J] . 李冬 ,杨巍 ,袁红艳 . 中国免疫学杂志 . 2021,第015期
4. 神经病学整合课程教学的初步探索与实践 [J] . 张勤 ,商慧芳 ,周东 . 高等教育发展研究 . 2011,第003期
5. 利用上市公司公开信息开展案例教学——非会计专业《基础会计学》课程教学初步探索 [J] . 胡奇志 . 中外企业家 . 2012,第019期
6. 注重用教育心理学指导《电路原理》课程教学 [C] . 马智刚 ,冯平 ,王维俊 . 中国电工技术学会2004年电工理论与新技术学术研讨会 . 2004
7. 基于案例教学的课程教学资源库系统设计与实现——以《信息技术与课程整合案例研究》课程为例 [A] . 麻小丽 . 2013

基于BB学堂,以'案例创生'整合教育心理学课程教学的初步探索

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅