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基于Blackboard进行课程建设的设计与思考

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随着信息技术与课程整合的广泛普及,以及"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的深入实施,利用信息技术促进本科教育教学改革、提高教育教学质量、提升人才培养水平,日渐成为高校教师的理想选择.本文结合东北师范大学第二批网络辅助教学课程建设项目《软件工程》的实践经验与成果,在对Blackboard进行系统分析的基础上,介绍了利用Blackboard进行课程建设的需求,对所建设的课程网站进行了阐述,并对应用效果进行了分析和讨论.

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来源
《全国高校教育技术协会2013年年会》|2013年|148-154|共7页
会议地点北京
作者
王伟; 付希金; 庞博; 张艳婷; 张小男;
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作者单位

全国高等学校教育技术协作工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等师范院校;
关键词
高等师范教育; 软件工程学科; 课程改革; 教学质量;

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