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转型:新西兰职业教育中的开放与远程学习所面临的挑战与机遇——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

摘要

在当前的政策改革形势下,在新西兰出现的推动高等教育的新的“网络”范式,就开放与远程学习在这个过程中的潜在作用谈一些看法.对于在整个网络服务范围内接受服务的学习者来说,讨论了如何在总体的资金限制下考虑各节点所受的限制,从各节点的资产和能力方面使其学习价值最大化。

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