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对高校定向运动课程深度开展的思考

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体育以其独特的功能价值迎合了人们对它的需求,而项目的选择和设置对完成体育功能价值意义突出,对于高校课程设置而言,以何种项目作为课程设置内容对大学生的健康教育和终身体育意识培育具有重要的意义,高校定向运动课程设置具有衔接学生对定向运动基本技术、基本技能和基本知识的掌握,不仅对拓展学生的智能和体育文化能力具有重要的价值和意义,而且对提升学生对校园生态环境深度认知能力也具有重要的意义。对完成体育的功能价值注入了新的内容。定向运动作为一种新兴的体育运动项目,具有线路灵活而又充满自然气息的特点迎合了人们对它的需求,在培养学生的想象力和创造力、发挥自身潜力及超越极限方面具有突出的功能价值,在高校发展势头强劲。本研究运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、分析归纳法就有关高校定向运动开展现状的调研,对定向运动在高校的深度开展进行思考。研究表明,在高校开展定向运动切实可行,它不仅能培养和锻炼大学生勇敢顽强的精神、开发大学生智力、体力水平及心理及社会适应能力,而且能提高大学生野外判定方向的能力及学习使用地图的能力,对大学生终身体育意识的培育,对高校贯彻施行中央7号文件精神和阳光体育运动及学校体育教学改革具有突出的价值。探求定向运动在高校深度开展的思路及对策具有极为重要的价值和意义。

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