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大学物理教学手段浅谈

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结合大学物理的教学实践，分析了当今大学物理教学中教师过分依赖多媒体教学的现状，讨论了多媒体教学模式的利弊，指出科学的教学手段不应当摒弃传统的黑板教学模式，提出充分利用传统教学模式与多媒体相结合的教学手段，以提高物理教学质量。

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来源
《陕西省物理学会2009年学术年会》|2009年|138-140|共3页
会议地点西安
作者
王蕊; 郭立新; 刘松华;
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作者单位

陕西省物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
大学物理; 多媒体教学; 传统教学;

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