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数值模拟实验在大学物理教学中的应用

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大学物理是一门非常重要的基础课程，要让学生学好这门课，关键在于激发和培养学生的学习兴趣。为了帮助学生更好地掌握大学物理中的基本理论，提高教学质量，在教学工作中尝试了一种新的教学方法-“形象化教学”。以点电荷等势线的数值模拟等实验为例，介绍了数值模拟实验在大学物理教学中的应用。要让抽象的大学物理课程生动形象，应对形象化教学的手段进行研究，使得教学内容形象化，教学方法多样化，这将有利于吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，改善教学效果。

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来源
《陕西省物理学会2009年学术年会》|2009年|129-131|共3页
会议地点西安
作者
李江挺; 郭立新; 刘伟;
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作者单位

陕西省物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
数值模拟实验; 形象化教学; 大学物理;

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