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“校企合一”高技能人才培养模式的构建与实施

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广州地区"十一五"经济发展需要大量高技能人才,对于高技能人才的培养模式,本文从"校企合一"高技能人才培养模式"内涵、特点以及实施过程等方面进行了阐述,尽量早地让学生进入工作实践过程.捉进他们从学习者到工作者角色的转换，旨在形成学生自我负责的学习态度，并通过在工作实践的基础上建构理论知识;激发学生的学习兴趣，实现职业教育的一最终自的。

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来源
《2010年“我国技工院校发展现状与对策研究”中期研讨会》|2010年|142-146|共5页
会议地点浙江温岭
作者
张可安;
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作者单位

教育部;

人力资源和社会保障部;

温岭市职业技术学校;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类技工学校;
关键词
技工学校; 高技能人才培养; 校企合作; 模式管理;

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